根據2021年的人才政策，目前在深圳大學生（含畢業生及實習生）的補貼類型主要有：1、應屆高學歷畢業生生活補貼2、大學生青荷禮包3、新引進應屆大學生租房補貼4、高校畢業生到中小微企業就業補貼5、小微企業新招用高校畢業生社保補貼6、高校畢業生一次性臨時生活補貼7、高校畢業生靈活就業社保補貼8、創業培訓補貼9、創業補貼10、見習訓練補貼等。新深圳人落戶公眾號結合相關材料，將部分補貼政策整理如下，供大家參考：

　　人才補貼政策一、應屆高學歷畢業生生活補貼

　　01、補貼標準

　　本科1萬元、碩士3萬元、博士5萬元。

　　02、申請條件政策解讀

　　1、申請日期認定以申請人的用人單位在“親清在線”數字平臺上提交時間或申請人在“深圳市民卡”APP“人才碼”上提交時間為準。

　　2、畢業時間認定國內高校應屆畢業生以學歷證書上載明的畢業時間為準，國（境）外高校應屆畢業生以教育部留學服務中心學歷學位認證書上載明的畢業時間為準。學歷證書或教育部留學服務中心學歷學位認證書上載明具體年月日的，以載明的日期為準；僅載明畢業年月，未載明具體日期的，畢業時間以當月一天認定。3、申請人申請人在富陽區、臨安區、桐廬縣、淳安縣、建德市等西部區、縣（市）領取補貼后，在所在區（縣、市）連續工作滿3年，可再次申請本科1萬元、碩士3萬元、博士5萬元一次性補貼，其他申請條件不變。

　　對在深圳市無房且未享受公共租賃住房、人才租賃房等住房優惠政策，市、區縣（市）各單位新引進的應屆全日制本科（含）以上大學畢業生發放租房補貼。每戶每年發放1萬元，可發放三年，期滿后收入低于城鎮居民人均可支配收入的，可繼續享受，最長不超過三年。申請條件、流程具體詳情咨詢：

　　三、大學生青荷禮包

　　公交地鐵定向定額券200元、文化旅游年卡、西湖景區免費權益等。

　　的“共振秋千”??多種表現形式相結合的展品充斥著科學的基本原理。我印象最深是位于新館四層的挑戰與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據“挑戰-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，并通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。通過這次的參觀，科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技，知道現代社會的科學技術水平已經發展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關注社會的進步和發展，掌握所學的知識，才能在未來中的`社會里有自己的立足之地，才能更好地回報社會。科技小學作文500字篇5上海是全球經濟最發達的城市。今天我有幸來到上海，來參觀這全球經濟最發達的城市。更令我高興的媽媽同意帶我參觀科技館。使我非常興奮，恨不得馬上到科技館參觀。走進科技館，展現在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終于目睹了他的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標點擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣啊！隨后，我們來到機器人表演館，這里有很多修理機器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民中學生，我更應該努力的學習，將來建設祖國。科技小學作文500字篇6隨著全球的科技發展，我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛，而是以懸浮形式，行駛在軌面上。原來，它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理，使列車的車身浮起來，再由太陽能、風力或水力等發動的電力來推動列車前進。這種列車不會有噪音，安全平穩，不會污染生態環境。日本的磁懸浮列車，是利用電磁鐵和線圈感應的磁場力量，使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。水泥攪拌車是來運泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結成硬塊，于是就邊走邊滾動。有一種大型的運動輸車也是圓廂，它是用來運輸液體的車。液罐車的圓形設計有一定的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積;再是圓形的沒有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。人造衛星是一種高科技的傳播建筑，每過幾年全球必須發射一顆人造衛星。衛星由星體、轉發器及接收與發射天線、太陽能電源系統、姿態控制與軌道控制系統等組成。我們看到千里以外的電視節目是由衛星發射天線到各個地區的接收戰，還會分別提供一些輔助器。這樣，我們就可以看到千里以外的電視節目了。高層建筑在城市常有，是因為地價昂貴，所出只好采用高層建筑。高層建筑的形成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建筑，像一個長方形的積木，抗風能力較差。圓柱形建筑抗風能力較好，采用圓柱形建筑有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店，它是世界上的錐形旅館。錐形建筑的抗風能力，而且抗震的能力比較強大。科技在改變我們生活，科技正把我們領進一個全新的社會。只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，就能創造出完美的境界！

　　01、深圳應屆生申請入戶條件政策解讀

　　1、申請日期認定以申請人在“深圳市民卡”APP“人才碼”上提交注冊申請時間為準。點擊進入>>>深圳市民APP下載入口2、畢業時間認定國內高校應屆畢業生以學歷證書上載明的畢業時間為準，國（境）外高校畢業生以教育部留學服務中心學歷學位認證書上載明的畢業時間為準。學歷證書或教育部留學服務中心學歷學位認證書上載明具體年月日的，以載明的日期為準，僅載明畢業年月的，畢業時間以當月一天認定。3、申請人屬于勞務派遣人員的申請人需填寫實際用人單位信息。4、政策咨詢電話0571-96225。

　　四、中小微企業就業補貼

　　高校畢業生到中小微企業就業補貼小微企業新招用高校畢業生社保補貼。

　　以上兩項政策不得同時享受，且兩項政策補貼享受期限累計不得超過3年。咨詢電話：87258549。五、高校畢業生一次性臨時生活補貼

　　01、發放對象

　　求職創業補貼發放對象為在畢業年度內有就業愿望、積極求職并符合下列條件之一的全日制普通高等學校畢業生（技工院校高級工班和班的畢業生參照執行）：

　　02、申請條件

　　1.來自城鄉居民生活保障家庭；2.孤兒；3.持證殘疾人；4.在學期間已獲得校園地國家助學；5.來自建檔立卡貧困家庭；6.來自貧困殘疾人家庭（城鄉低保邊緣家庭且畢業生父母其中一方為持證殘疾人）。升學、出國、應征入伍、參加基層服務項目、定向培養以及暫無就業意愿的除外。

　　求職創業補貼發放標準為每人一次性3000元。

　　03、申請程序

　　符合條件的畢業生可在規定時間內通過“浙江就業網”個人服務中“求職創業補貼申領”入口（網址:）注冊申請并上傳相關證明材料。咨詢電話：88853618六、高校畢業生靈活就業社保補貼

　　2018年10月1日后，畢業2年以內的高校畢業生在市區從事列入《深圳市區享受高靈活就業社保補貼崗位（工種）目錄》中高校畢業生相應的崗位（工種），辦理就業登記，并以靈活就業人員身份繳納社會費的，可享受每月300元補貼，補貼期限不超過3年。七、創業培訓補貼

　　大學生（在杭高校大學生、畢業2年以內在杭高校或深圳市生源離校未就業高校畢業生）在定點的培訓機構參加SYB、網絡創業培訓、“8+X”模擬公司創業實訓并取得培訓合格證書，且在市區就業創業的，可分別按培訓項目每人享受800元、2000元、1600元的培訓補貼，其中SYB和“8+X”模擬公司創業實訓不可重復享受。成功創業后，再參加IYB培訓并取得培訓合格證書的，每人可享受600元的培訓補貼。

　　深圳市戶籍的大學生取得培訓合格證書即可享受補貼。相關補貼可委托培訓機構申報。八、創業補貼

　　1、一次性創業補貼2016年2月1日后，在校大學生、畢業5年以內高校畢業生在市區創辦企業或個體工商戶，并以靈活就業人員身份繳納社會費或由其創辦的經營實體為其依法連續繳納社會費12個月以上的，可享受5000元的一次性創業補貼。2、創業及貼息在市區創辦企業、個體工商戶（含經認定的網絡創業）或民辦非企業等經營實體且登記注冊5年以內的勞動者，可申請不超過50萬元；

　　對在校大學生、畢業5年（含）以內高校畢業生（不區分戶籍）實行全額貼息，對其他人群實行50%貼息。貼息期限最長不超過3年。咨詢電話：87253679。3、創業帶動就業補貼2016年2月1日后，市區由在校大學生、畢業5年以內高校畢業生創辦的企業或個體工商戶，帶動3人（不含法定代表人或負責人及已享受其他有關就業創業補助和社保補貼的人員）就業，并依法連續為其繳納社會費滿12個月的，可享受每年2000元的帶動就業補貼；在帶動3人就業基礎上，每增加1人可再享受每人每年1000元補貼；每年補貼總額不超過2萬元，補貼期限自符合補貼條件之月起不超過3年。補貼期限內，補貼對象符合補貼條件人數不足3人的，不予補貼。4、創業項目無償資助在杭普通高校在校生和畢業5年以內全國普通高校畢業生，在市區新創辦企業，符合條件的可申請5—20萬元大學生創業項目無償資助。

　　虛虛實實的變化真讓人摸不著頭腦。我不禁在內心感嘆：好神奇的高科技呀！二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣的，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回的圖文并茂的蔬菜的介紹呢！太空帶回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還更好吃，更營養。這高科技真妙啊！瞧這房子更神奇！我剛邁出步就驚呆了，地板竟是傾斜的，腳卻好像被磁鐵牢牢吸住了，走起路來更是難上加難，好像從沼澤里撥出來似的。這次長沙科技館一游，不僅大大地滿足了我的好奇心，還讓我更加喜歡上科學，更想去探索科學中的奧秘了。有什么活動比這更令人開心，收獲更大呢？科技小學作文500字篇3前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，不過，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。走進大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關神秘海洋的知識。在創造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3。6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢？原來柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉動，豎桿跟著轉動時，利用水壓力產生了水泡泡；我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不知道該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出；還有……科學是人類幸福的源泉，科技是人類進步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗你那科學的力量的！再見了，廈門科技館。科技小學作文500字篇4周末去參觀了中國科技館，感受到了現代科技真是日新月異，飛速發展。新落成的中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性科技館，新館展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到世界上的室內雕塑“生命螺旋”??新館二層的探索與發現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與“門捷列夫”對話展現元素周期律的發現過程；自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學到知識

　　5、創業場地扶持政策（1）經營場所租房補貼在杭高校在校大學生或畢業5年內的普通高校畢業生在杭新創辦企業租賃辦公用房的，可享受3年內10萬元的經營場所房租補貼。

　　（2）創業陪跑空間政策所在校大學生和畢業5年以內高校畢業生創辦企業、個體工商戶或民辦非企業等經營實體入駐創業陪跑空間的，3年內可按規定享受50平方米以內的房租補貼，補貼標準為每平方米每天3元。九、見習訓練

　　01、就業見習補助包括：

　　1市區生源見習訓練對象

　　①全日制普通高校畢業學年大學生；

　　②全日制普通高校離校2年內未就業的高校畢業生；

　　③全日制技工院校高級工、培養階段的畢業學年學生；

　　④離校2年內未就業的經學歷認證的留學回國人員；

　　⑤離校2年內未就業的取得高級以上職業資格證書的全日制技工院校畢業生；

　　⑥離校2年內未就業的全日制特殊教育院校職業教育類畢業生。2非市區生源見習訓練對象

　　①在杭全日制普通高校畢業學年大學生；

　　②在杭全日制技工院校高級工、培養階段的畢業學年學生；

　　③臺灣籍在校大學生及畢業2年內未就業的高校畢業生；

　　④16-24歲在杭登記失業青年。對口支援（幫扶）地區生源大學生可參照市區生源大學生享受見習訓練政策。

　　02、項目補貼及標準：

　　1）見習學員生活補貼。補貼標準為深圳市區月工資標準的70%；2）見習學員綜合商業補貼。補貼標準為每人每半年50元；3）見習基地訓練費補貼。補貼標準為每人每月400元；4）招用補貼。補貼標準為每人一次性1500元；5）見習基地建設補助。補貼標準為每人200元、不超過5萬元。申請程序：申請就業見習訓練補貼的單位應在符合補貼條件后的1年內登錄深圳市人力資源和社會保障網申請。

　　微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。小學實踐活動作文700字篇3“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實踐活動，真是又高興又激動。車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建筑物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭上發出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來。春風從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。我走進可愛的少年宮。來到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。過了一會兒，老師精神抖擻的走進來了。這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽著，生怕漏掉什么重要的知識。老師給我們介紹了機床、kt板、復寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我聚精會神的看著老師的示范動作。手上也不停地操縱著。老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由于這是我次做這么復雜的東西。我的手在瑟瑟發抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的把回形針別在kt板上。接著再把復寫紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著。“小雨，你一定要超過陳杰，讓同學們對你刮目相看。”我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實我已經觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎。我心里樂開了花，暗自竊喜。回到位置上，就開始切割。我打開機床，把kt板平放在機床上。我心慌意亂。次切割失敗了，很失望。當時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終于，一個圖形被我切割了出來。隨著我的熟練程度，功夫不負有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來，我認真地拼裝起來，不一會兒，一個小栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。時間過得真快，轉眼間，3個小時過去了。我依依不舍得離開了少年宮。小學實踐活動作文700字篇4今天，我起了個大早，因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。啟程了，我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐，所以現在大家都十分激動。10點左右，我們到達了目的地，同學們欣喜若狂，經過”幾番折騰“，我們進入了景區，玩去了。東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大

　　03、創業見習

　　創業見習的對象為在校大學生及畢業5年以內高校畢業生。

　　項目補貼及標準：1）見習學員生活補貼。補貼標準為深圳市區月工資標準的70%。2）見習學員綜合商業補貼。補貼標準為每人每半年50元。3）見習基地訓練費補貼。補貼標準為每人每月400元。4）見習孵化補助。補貼標準為每個項目3萬元或5萬元。申請程序：申請創業見習訓練補貼的單位應在符合補貼條件后的1年內向深圳市人力社保經辦部門提出申請。